Mar de letras: un apoyo didáctico.

• Software a emplear: Mar de letras de Galileo 2.
  
• Materiales y equipo:
  Computadora pentium II o superior. Windows 98, 2000 o XP
  Programa Mar de letras de Galileo II
  Diccionario.
  
• Tiempo estimado: 60 minutos.
  
• Plan de sesión:
  
• Actividades previas del asesor:
  Verificar el uso del programa
  Elegir el texto de acuerdo a las características de los estudiantes.
  Suprimir los sustantivos.
  Verificar, sinónimos, antónimos y homónimos viables.
  Verificar los conocimientos antecedentes de los estudiantes.
  Pregunta generadora: ¿Tienes un vocabulario rico y productivo? ¿Cómo lo puedes enriquecer.
  
• Actividades del estudiante.
  
• Previas a las actividades de aprendizaje:
  Verificar el uso del programa: De existir dudas, consultar con el asesor.
  Identificar el tipo de categoría gramatical que se ha omitido. De existir dudas, consultar con el asesor.
  Conseguir un diccionario.
  
• Durante las experiencias de aprendizaje:
  · Escribir las palabras que considere que faltan. Verificar su corrección.
  · Escribir palabras sinónimas o ideas afines.
  · Leer el resultado del ejercicio y contrastar con el original.
  · Escribir antónimos en las palabras omitidas.
  · Leer el resultado del ejercicio.
  · Identificar homónimos.
  · Elaborar conclusiones con respecto a los cambios observados en fondo y forma.
  
• Después de las actividades de aprendizaje.
  Compartir los resultados con otros compañeros.
  Elaborar las definiciones de sinónimo, antónimo y homónimo
  Redactar un texto, semejante en estructura, al utilizado incluyendo variedad en el vocabulario.
• Evaluación
  Diagnóstica: Identificación de la categoría gramatical.
  Formativa: Ejercicios con el uso de sinónimos, antónimos y homónimos.
  Sumativa: Texto original con uso de sinónimos, antónimos y homónimos.
  
• Bibliografía básica:
  Diccionario
  Taller de redacción I. Preparatoria Abierta.